Poyecto ConViVir: DÍA DE LA PAZ

Con motivo de la celebración del Día de la Paz, en el IES Emérita Augusta hemos organizado una serie de actividades. Ha sido todo un RETO ABP descubrir que hay un virus que acecha nuestro centro: EL VIOLENTOVIRUS. Él es el responsable de que en algunos momentos LA PAZ de nuestro centro se vea alterada. Por ello, profesores y alumnos nos hemos puesto manos a la obra para diseñar una VACUNA contra el VIOLENTOVIRUS. Después de momentos de reflexión, análisis y acción en grupos, el producto final se ha visto reflejado en un mural donde cada clase ha identificado los ejemplos de violencia en su aula y la forma de combatirlos con su propia vacuna. Allí mismo todos se han puesto la “VACUNA DEL BUEN TRATO”. Después han firmado el compromiso de mantenerlo en la Cartilla de Vacunación que ha quedado expuesta en cada clase.

Os dejamos las diapositivas con las que hemos trabajado en los grupos, con nuestros objetivos bien marcados y los retos conseguidos.

NUESTRO PRODUCTO FINAL: EL MURAL CON LA VACUNA DEL BUEN TRATO

      

CONTÁGIATE DE PAZ

En el IES Emérita Augusta hacemos una mención especial a la paz y a los valores que la envuelven, puesto que trabajamos con unas bases establecidas para la convivencia respetuosa, solidaridad e igualdad. Una tarea que no se puede circunscribir a momentos concretos, los pilares de la paz se construyen día a día.

Desde el Proyecto ConViVir, los alumnos de apoyo educativo y del programa Impulsa tuvieron la idea de hacer un acróstico con la palabra “coronavirus”, ya que la tenemos muy presente en los tiempos que corren. El alumnado de la asignatura de religión completó el mural con frases conmemorativas de este día. Los alumnos de Apoyo y del Programa IMPULSA, con su profesora Montse Pozo han realizado su propio mural con una actividad que han llamado "Contágiate de Paz". 

¡¡Enhorabuena a todos los participantes en este Reto ABP.!! 

EDUCAMOS PARA QUE NO TE LO CREAS

       Con motivo del 8 de marzo y con el lema "EDUCAMOS PARA QUE NO TE LO CREAS", los alumnos de 1º de bachillerato de Literatura Universal y Cultura Científica, con sus profesoras, Maite Costafreda y Olga Rodríguez , tuvieron la idea de hacer un montaje audiovisual para desterrar los estereotipos sexistas revisando el concepto de “género”.

    La idea era utilizar la imagen de una muñeca muy popular y que sirve de ejemplo porque refleja una imagen hipersexualizada de la mujer y personaliza a través de sus diferentes versiones todos los estereotipos sexistas que tanta desigualdad provocan.

AQUÍ, EL RESULTADO:

HIPATIA SIGUE VIVA II

        Como ya os dijimos, para el 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la niña en la ciencia, trabajamos un ABP desde las áreas de Plástica, Lengua y Biología. Los alumnos y alumnas de 1º ESO A se documentaron sobre los aspectos más importantes de algunas científicas famosas, redactaron sus biografías y elaboraron materiales que sirvieron como complemento para estos disfraces que lucimos algunas profesoras...
         Estas son las biografías -resumidas, claro- que sirvieron para un concurso y que se han evaluado con esta rúbrica

Cartel de biografías

   El día 11, algunas profesoras nos convertimos en estas mujeres ilustres. Durante el recreo, el alumnado del centro estaba invitado a participar en un concurso: con la información de las biografías debían tratar de identificar de qué íbamos cada una.

Margarita Salas, Jessica Mier, Marie Curie

(De izquierada a derecha: Marie Curie, Jane Goodall, Margarita Salas, Marie Cirie II, Jessica Mier, Christina Koch, rosalind Franklin, Hipatia de Alenadría I, Hipatia deAlejandría II

    Los alumnos tenían que consultar las soluciones a través de códigos QR elaborados por los alumnos de Cultura Científica de 1º bachillerato.

cartel con códigos QR

Preparando códigos QR

Preparando códigos QR

Preparando códigos QR

      Entre los que consiguieron acertar todas las catagorías sorteamos un premio que consistía en un desayuno saludable en la cafetería del centro.

Premiados del 11 de febrero

Premiadas del 11 de febrero

    Hubo risas, por supuesto, pero  también concienciación sobre lo difícil que ha resultado a lo largo de la historia que las mujeres reciban los reconocimientos que se han ganado a pulso con su trabajo y esfuerzo. Es el tiempo de reivindicar estas figurar para que sirvan de modelo a las generaciones futuras.

HIPATIA SIGUE VIVA

        Una de las cosas que sacamos en claro después de hacer la evaluación del PROYECTO HIPATIA era que esta inciativa tenía que seguir viva. Y aunque Hipatia nació, entre otros objetivos, para concienciar y luchar contra la violencia de género, también nos dimos cuenta de que para avanzar en ese sentido es necesario trabajar  por la IGUALDAD real.

        Esta vez la "excusa" -¡Cómo si hiciera falta buscarse una! - es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una iniciativa que lleva promoviendo la ONU  con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.

      El día 11 de febrero haremos algo... especial y divertido pero, de momento, nos hemos puesto a trabajar. Nuestro ABP colaborativo esta vez integra las competencias de Lengua, Biología, Educación Plástica y Visual y Francés e Inglés. Trabajaremos los grupos de 1º ESO A y Cultura Científica de 1º de Bachillerato de Ciencias para que den a conocer en el centro los logros y aportes de algunas científicas: Jane Goodall, Marie Curie, Rosalind Franklin, Henriette Leavit, Margarita Salas, Christine Koch y Jessica Meir y, no podía faltar, claro está, nuestra Hipatia de Alejandría.

      En 1º ESO vamos a redactar biografías de estas mujeres ilustres. Este será uno de los productos finales. Para aprender a hacerlo utilizaremos una actividad de Escholarium diseñada por la profesora de Lengua (Olga Rodríguez). Este es el enlace a la actividad pero os dejamos unas fotos para que le echéis un vistazo.

Por supuesto, también tiene su rúbrica

 

Y aquí, nuestros chicos y chicas trabajando...

 

Adriana Y Alicia

Adrán

Antía y Anastasia

Claudia

Cloe

Javier y Borja

Alexander y David

Y con María José González, en Plástica, estuvimos de taller. Muy pronto os desvelaremos para qué hemos hecho estas cosillas...