Como no podía ser menos en un centro en el que la lucha por la IGUALDAD se ha convertido en piedra angular de nuestro proyecto educativo, con motivo del 8 de marzo llevamos a cabo una serie de acciones simbólicas: lectura de un manifiesto en la radio, canción reivindicativa, marcha por el centro...
He aquí uno de los magníficos productos finales que ha generado el proyecto HYPATIA que, a falta de una evaluación final, podemos ir diciendo que ha sido todo un éxito en cuanto a la repercusión. Se han hecho eco del proyecto en la Consejería de Educación y Empleo. Podéis comprobarlo en este enlace
¿CÓMO SE HIZO? Os desevelamos el making of...
Ya comentamos que hemos ido preparando al alumnado con unas jornadas de sensibilización y con cuñas publicitarias que se emitían en la radio escolar durante algunas clases y los recreos. Aunque iniciamos nuestro ABP con la idea de aplicarlo en 1º ESO A, lo cierto es que en esta ocasión han trabajado los cuatro primeros.
En el área de Lengua nos encargamos de localizar la información en internet que aparece en el vídeo: los nombres y las edades de las mujeres asesinadas. Aprovechando esta circunstancia también buscamos noticias relacionadas con cada una de las víctimas para, de paso, trabajar la estructura del texto periodístico (titular, entrada, cuerpo) poniendo el foco de interés en desarrollar la competencia lingüística.
Aprovechando los datos obtenidos y contrastándolos con los del Ministerio del Interior, en matemáticas trabajaron las hojas de cálculoy generaron gráficos estadísticos.
En Plástica se elaboraron los carteles con los nombres y en Educación Física prepararon una performance. Finalmente, como llovió el día que grabamos el vídeo, dicha performance no pudo hacerse tal y como se había ensayado. Estaba previsto que los alumnos, formando una gran espiral, fueran cayendo uno a uno, representando la muerte de cada una de las víctimas pero tuvimos que hacerlo en un rellano del primer piso.
