jueves, 10 de marzo de 2022

8 de marzo


8 DE MARZO EN EL IES EMERITA


Como cada año Hipatia nos ha llevado a realizar numerosas actividades con el fin de sensibilizar y fomentar la IGUALDAD

Nuestros alumnos makers de 3 y 4 ESO y 2 Bachillerato han decorado un nuevo banco para la celebración del Día de la Mujer en este 8 M

 Banco 8 de marzo

Además los alumnos de Ciclo han pintado un coche con eslóganes de 8 de marzo para reivindicar la fecha.

Coche 1

La profesora Olga Rodríguez ha dirigido un vídeo en el que ha hecho partícipe al alumnado y profesorado.

Las gafas violeta las llevamos siempre puestas pero en días como el 8 de marzo nos gusta celebrar lo conseguido y recordar lo que aún nos falta por conseguir. En el IES EMERITA AUGUSTA "Nos mueve el aire" de la igualdad. @las_miga






Hemos contado además con el recurso de la radio para lograr mayor difusión de todas las actividades.




El día finalizó con un concurso. Algunas profesoras se caracterizaron de mujeres ilustres y debieron ser identificadas por el alumnado, tras aportar algunas pistas.
Se ha trabajado además el lenguaje inclusivo con profesiones para tratar de erradicar los estereotipos. Olga Rodríguez trabajó con sus alumnos las figuras de Barbies cambiando esos estereotipos. 

sábado, 12 de febrero de 2022

11 febrero- Callejero de científicas



Callejero de científicas

Las alumnas de 4º ESO D no solo han elaborado sino que también han colocado las placas con las científicas que darán nombre a los pasillos, los rellanos y los patios del Emerita.  Algunas de estas mujeres fueron ninguneadas por sus compañeros de laboratorio. Desde hoy estarán presentes en nuestro día a día.




Callejero



viernes, 4 de febrero de 2022

#Educa tu mirada# Día de la PAZ y la NO violencia en la escuela

  DÍA DE LA PAZ

El IES Emerita se une a la conmemoración del día Escolar de la PAZ y la NO VIOLENCIA enmarcado en el Proyecto ConViVir. 

Se han realizado múltiples actividades con distintos grupos para la celebración de este día.

#Educa tu mirada#banco de la paz

Se pintará un banco de color blanco con elementos relacionados con la paz, en él se serigrafiarán imágenes de personajes célebres y símbolos de la PAZ

Puedes ver cómo se ha ido construyendo en el siguiente enlace


https://www.instagram.com/tv/CZPNow4JeD1/?utm_source=ig_web_copy_link


El banco está terminado y listo para que siempre esté presente la PAZ


https://www.instagram.com/p/CZZbskrN9IM/?igshid=MDJmNzVkMjY=

 #Educa tu mirada# con las emociones

La PAZ puede sentirse como algo utópico, inalcanzable, sin embargo en el Instituto se puede trabajar desde las emociones ¿ Cómo? partiendo de que las emociones y sus sensaciones son compartidas por todos los seres humanos. Podemos poner nombre a dichas emociones, reconocerlas y fomentar el autocontrol de dichos sentimientos.

Se realizarán composiciones artísticas relacionadas con las emociones relativas a la PAZ: ternura/tenderness; amor/love… (ESPAÑOL / INGLÉS)

Puedes disfrutar de sus contribuciones a las emociones en los siguientes enlaces



https://www.instagram.com/p/CZZdSE9t47k/?igshid=MDJmNzVkMjY=


 #educa tu mirada # Songs of peace

El alumnado elige una canción de las propuestas por las profesoras de Inglés, cuyo contenido versa en torno a la paz. Una vez analizadas en clase cada alumno realiza una tira cómica que refleje la esencia de la canción. Se expondrán en el mural de la segunda planta.

Ha participado de esta actividad el alumnado de 1º, 2º, 3º, y 4º de la ESO

Tiras cómic

Canciones PAz

Actualización mural de la paz

#Educa tu mirada# con tus ojos


LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS es una reflexión del escritor francés Antoine de Saint-Exupéry. Significa que el verdadero valor de las cosas no siempre es evidente.

     Cuando cierras tus ojos y piensas en PAZ ¿Qué ves?

Cada alumno decorará el ojo según modelo( recoger en conserjería) e incluirá en su interior las palabras, reflexiones que le sugiera la PAZ.

Se hará un cartel con el lema Cuando cierras tus ojos y piensas en PAZ ¿Qué ves? y se dispondrán los ojos a su alrededor. Cada clase coloca su cartel en su puerta o en su clase.




Los alumnos de Literatura Universal de 1º de Bachillerato nos deleitaron con la lectura del poema DISTINTO de Juan Ramón Jiménez.

Delegadas y delegados del primer ciclo de la ESO plantaron sus manos pintadas de colores en la pared  del patio. La silueta de esas manos pintadas y extendidas, mostrando la palma, son un gesto de PAZ y de rechazo a la violencia.

Inauguramos el banco de la paz realizado por el alumnado de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato

Puedes verlo en el siguiente enlace

Celebración día de la Paz

lunes, 31 de enero de 2022

Día escolar de La Paz y la No Violencia

 El 30 de enero se conmemora el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi, activista por la paz y promotor de la respuesta no violenta en las situaciones de conflicto. 

En la escuela esas situaciones de conflicto se producen a veces por la falta de empatía. Qué mejor manera de acercarnos a los sentimientos y emociones que desde la poesía.  Por eso, en la asignatura de Literatura Universal hemos querido promover la reflexión partiendo de uno de nuestros poetas más universales, Juan Ramón Jiménez.

Empezamos el trabajo leyendo este significativo poema:

DISTINTO 

 

Lo querían matar

los iguales

porque era distinto.

 

Si veis un pájaro distinto,

tiradlo;

si veis un monte distinto,

caedlo;

si veis un camino distinto,

cortadlo;

si veis una rosa distinta,

deshojadla;

si veis un río distinto,

cegadlo…

si veis un hombre distinto,

matadlo.

  

¿Y el sol y la luna

dando en lo distinto?

 

Altura, olor, largor, frescura, cantar, vivir

distinto

de lo distinto;

lo que seas, que eres

distinto

(monte, camino, rosa, río, pájaro, hombre):

si te descubren los iguales,

huye a mí,

ven a mi ser, mi frente, mi corazón distinto.

Juan Ramón Jiménez

Una colina meridiana (1942-1950)

A partir de aquí surge la reflexión: a veces despreciamos a las personas que consideramos "diferentes ", "raras" y no valoramos precisamente la belleza que hay en esa singularidad.  Hemos condensado en dos palabras DIVERSIDAD y TOLERANCIA el mensaje y lo hemos plasmado en un mural bajo el lema: Educa tu mirada.



Lucía, Eva y Víctor han sido los encargados de leer el poema en un acto celebrado durante el recreo.


Y a última hora nos hemos ido a la radio para hacer un programa con nuestras experiencias en el grupo de "los iguales" o en el de "los distintos "


 


martes, 30 de noviembre de 2021

25 DE NOVIEMBRE 2022

 Vídeo 25N 


Siguiendo una campaña de la policía escocesa “Don´t be that guy” en la que se fijaba el foco en la figura del hombre. César, Raúl, Mario, Marco; Pedro Y Miguel se han puesto en la piel de esos hombres y advierten que ciertos comportamientos masculinos hacen daño a las mujeres y lo han recogido en un vídeo. 

La grabación se ha presentado a certámenes de cortos escolares, logrando ser seleccionados en el Festival internacional Plasencia ENCORTO 9th International Youth Film Festival    


https://plasenciaencorto.com/cortos-iyff-seleccionados-2022/






Por otra parte subrayar que la campaña institucional que promueve  la Consejería de Igualdad y Cooperación al Desarrollo se basará en nuestra grabación y ellos seránlos protagonistas.

lunes, 29 de noviembre de 2021

25 NOVIEMBRE 2022 «El aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo»


«El aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo»



El curso 21/ 22 se aferra a la mano de HIPATIA y comienza su andadura centrándose en el 25 de noviembre, fecha declarada idónea para conmemorar el día internacional de la violencia contra la mujer. Precisamente el leitmotiv que ha invadido nuestras paredes y nuestros corazones han sido las mariposas

Se pensó en este motivo porque, por un lado recupera la memoria de las hermanas Mirabal, asesinadas a manos de los secuaces del dictador dominicano Trujillo en 1960, conocidas como las mariposas,  por otro lado  recogen el dolor de Itziar Prat por el asesinato de sus hijos a mano de su exmarido. Con la ayuda de su amiga Isabel consiguió paliar su dolor tejiendo mariposas de color morado que simbolizaban la figura de sus hijas.

Las mariposas encarnan el cambio, la transformación, y el efecto mariposa


«El aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo»

Este lema preside nuestro mural de igualdad.


La educación es la única herramienta que tenemos para erradicar desde la raíz la violencia contra la mujer. La educación ayudará a nuestros jóvenes a vivir en igualdad.


https://www.instagram.com/tv/CWtZ_c-jZXm/?utm_source=ig_web_copy_link

viernes, 26 de noviembre de 2021

25 de noviembre. Siluetas y manifiesto



Siluetas y manifiesto


La violencia ejercida hacia la mujer por el hecho de serlo es una triste evidencia.
La solución a un problema sistémico pasa por un cambio desde dentro de la sociedad.
Y por eso es imprescindible cambiar la mirada hacia nuestro comportamiento como individuos.
La única solución posible es modificar conductas y, para ello, la mejor herramienta es la educación.
Hoy hemos aprovechado la celebración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la mujer para que el alumnado reflexione, sea consciente y actúe para frenar esta terrible situación.
Proyecto Hipatia.

La campaña de sensibilización del IES EMERITA para el día 25 de noviembre comenzó unas semanas antes con el recorte de unas siluetas de mujer. Representan diferentes tipos de mujer. El ellas el alumnado de todos los cursos de la ESO,  Bachillerato y algún curso de Ciclo formativo de grado medio plasmó sus lemas opiniones y reflexiones, una vez que se había reflexionado en clase sobre ello. 

El MANIFIESTO, declamado en los recreos del día 25, se forjó con las distintas reflexiones  planteadas por dicho alumnado.

 https://www.facebook.com/photo/?fbid=571521970481605&set=pcb.571522007148268&__cft__[0]=AZUslDXRgyT5oeftRwL3idIaHuvK3dkIFbh6QalNBXlEyItXwyChGoo9-ZT5Uk84kpX6XG7UmHORp2sBaNdVdoFAhKV91xRNx9wzhqIAj4_I5jqCtUnGvzpp_a2lUuPlTy0&__tn__=*bH-R


Siluetas/ Manifiesto

jueves, 25 de noviembre de 2021

25 DE NOVIEMBRE 2022. Zapatos rojos. El asesino detuvo su tiempo

 ZAPATOS ROJOS



Homenaje del IES Emerita Augusta a las 37 mujeres asesinadas este año por sus parejas/exparejas y los cinco niños víctimas de la violencia vicaria. Sus nombres penden del reloj de sol con el lema "El asesino detuvo su tiempo". 
En el suelo "zapatos rojos" como réplica de la obra de la artista Eliana Chauvet, símbolos del dolor y el amor
 Los zapatos representan la ausencia, la artista mexicana perdió a su hermana asesinada por su marido. La instalación tuvo mucha repercusión cada vez que exponía, no solo representa el dolor, sino también la esperanza, el amor lo inunda todo.

En el siguiente enlace pueden verse fotografías:

viernes, 23 de abril de 2021


               DÍA DEL LIBRO: 23 DE ABRIL DE 2021

El día 23 de Abril celebramos el Día del Libro de una forma especial en el IES Emérita Augusta, ya que coincidió con el Día del Centro. Todas las actividades giraron en torno a la lectura, a distintos autores reconocidos y a las experiencias de los alumnos con respecto a las obras que eligen para deleitarse leyendo. El PRODUCTO FINAL fue un mural donde cada uno expresaba con una sola palabra lo que era un libro para ellos. Os dejamos una muestra del resultado final porque salieron cosas muy interesantes y los alumnos aprendieron que les falta mucho por descubrir en la gran aventura que es la lectura.




jueves, 11 de marzo de 2021

8 DE MARZO EN EL IES EMÉRITA AUGUSTA

 8 de Marzo: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Las actividades que presentamos a continuación son los "productos finales" de las jornadas entorno al Día Internacional de la Mujer. 

VIDEO REPORTAJE 8M EN EL IES EMÉRITA AUGUSTA

https://youtu.be/FnBP0Sb5U2M

Os explicamos a continuación todas las actividades desarrolladas.

Mujeres que Abren Puertas

Nuestros profesores y alumnos han elaborado con mucho esfuerzo y cariño. En cada puerta se representa a una mujer y partes de su vida y logros que de alguna manera han ayudado a que tengamos una situación más equitativa en la actualidad que en su momento. Ha sido un proceso de aprendizaje buenísimo y de reconocimiento por su labor. Gracias por estos trabajos tan estupendos a todos, nos alegran los pasillos del centro y educan en valores e igualdad.












Banderines

De banderines, del color morado, de murales, y de infografías informativas e interesantes está lleno nuestro centro. Poco a poco os iremos subiendo los trabajos que hemos hecho para el 8 de marzo en el Emérita Augusta, pero para que os hagáis una idea, nuestro centro está inundado de trabajos elaborados por nuestros alumnos, trabajos creativos, divertidos y muy educativos. En estas fotos podéis ver los banderines que adornan los pasillos con los nombres de mujeres importantes para nuestros alumnos: sus madres, hermanas, tías, abuelas, amigas, o personajes históricos, personas de referencia para ellos que han marcado algo en su vida y a las que querían homenajear en el 8M. ¡Que bonito está nuestro centro y cuánto estamos aprendiendo





MICROMACHISMOS

Nuestros alumnos de 3º y 4º ESO han trabajado a lo largo de la semana pasada los nuevos micromachismos nacidos en el siglo XXI. En clase de Historia han conocido los nuevos términos y han realizado estos cortos para recrear cada término y a partir de los mismos, generar un sano debate en el aula acerca del 8M, el feminismo y el machismo. ¿Son estos nuevos conceptos machistas o simplemente actos egoístas desarrollados por ambos sexos? ¿Por qué hay Día de la Mujer? ¿Podemos decir que machismo y feminismo son términos opuestos? Han salido ideas muy interesantes, y, sobre todo, hemos acercado posturas y aclarado dudas. Y a vosotros, ¿qué os parece?

¡Os escuchamos!Link Cortos Micromachismos

INFOGRAFÍAS

Los alumnos de 4° de ESO C han realizado un trabajo de investigación sobre la consecución del voto femenino en Inglaterra, destacando el protagonismo de las sufragista. Han realizado estas infografías para mostrar su lucha durante buena parte del siglo XIX. Con ellas han realizado un eje cronológico para este día.


MUJER

Esta actividad se ha llevado a cabo con todos los alumnos de Ciudadanía de 2º de la ESO, los días previos al 8 de marzo para hacerles ver los logros que ha ido alcanzando la mujer a lo largo de los tiempos para poder converger en una igualdad real y efectiva.