jueves, 11 de marzo de 2021

8 DE MARZO EN EL IES EMÉRITA AUGUSTA

 8 de Marzo: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Las actividades que presentamos a continuación son los "productos finales" de las jornadas entorno al Día Internacional de la Mujer. 

VIDEO REPORTAJE 8M EN EL IES EMÉRITA AUGUSTA

https://youtu.be/FnBP0Sb5U2M

Os explicamos a continuación todas las actividades desarrolladas.

Mujeres que Abren Puertas

Nuestros profesores y alumnos han elaborado con mucho esfuerzo y cariño. En cada puerta se representa a una mujer y partes de su vida y logros que de alguna manera han ayudado a que tengamos una situación más equitativa en la actualidad que en su momento. Ha sido un proceso de aprendizaje buenísimo y de reconocimiento por su labor. Gracias por estos trabajos tan estupendos a todos, nos alegran los pasillos del centro y educan en valores e igualdad.












Banderines

De banderines, del color morado, de murales, y de infografías informativas e interesantes está lleno nuestro centro. Poco a poco os iremos subiendo los trabajos que hemos hecho para el 8 de marzo en el Emérita Augusta, pero para que os hagáis una idea, nuestro centro está inundado de trabajos elaborados por nuestros alumnos, trabajos creativos, divertidos y muy educativos. En estas fotos podéis ver los banderines que adornan los pasillos con los nombres de mujeres importantes para nuestros alumnos: sus madres, hermanas, tías, abuelas, amigas, o personajes históricos, personas de referencia para ellos que han marcado algo en su vida y a las que querían homenajear en el 8M. ¡Que bonito está nuestro centro y cuánto estamos aprendiendo





MICROMACHISMOS

Nuestros alumnos de 3º y 4º ESO han trabajado a lo largo de la semana pasada los nuevos micromachismos nacidos en el siglo XXI. En clase de Historia han conocido los nuevos términos y han realizado estos cortos para recrear cada término y a partir de los mismos, generar un sano debate en el aula acerca del 8M, el feminismo y el machismo. ¿Son estos nuevos conceptos machistas o simplemente actos egoístas desarrollados por ambos sexos? ¿Por qué hay Día de la Mujer? ¿Podemos decir que machismo y feminismo son términos opuestos? Han salido ideas muy interesantes, y, sobre todo, hemos acercado posturas y aclarado dudas. Y a vosotros, ¿qué os parece?

¡Os escuchamos!Link Cortos Micromachismos

INFOGRAFÍAS

Los alumnos de 4° de ESO C han realizado un trabajo de investigación sobre la consecución del voto femenino en Inglaterra, destacando el protagonismo de las sufragista. Han realizado estas infografías para mostrar su lucha durante buena parte del siglo XIX. Con ellas han realizado un eje cronológico para este día.


MUJER

Esta actividad se ha llevado a cabo con todos los alumnos de Ciudadanía de 2º de la ESO, los días previos al 8 de marzo para hacerles ver los logros que ha ido alcanzando la mujer a lo largo de los tiempos para poder converger en una igualdad real y efectiva.


lunes, 8 de marzo de 2021

 Video realizado para conmemorar el día 8 de marzo de 2021, "Día Internacional de la Mujer".

Este curso hemos elegido el lema #VermelhoNoEmerita​, porque los labios rojos surgen como símbolo feminista a finales del s. XIX. En la época victoriana estaba mal visto pintarse los labios, y más de rojo, porque se identificaban con el libertinaje, la osadía, el pecado. Representaban “la inmoralidad femenina.”
Y a raíz de las palabras del un político portugués durante la campaña electoral en Portugal, la candidata del BE, Marisa Matias, fue objeto de descalificación machista, que la criticó por llevar labios rojos “ como se fosse uma coisa de brincar” (como si fuera un juguete/ una muñeca)
Con el hashtag #VermelhoemBelem​ la red se llenó de fotografías de hombres y mujeres, célebres y anónimos, pintándose los labios de rojo...
Precisamente por eso las sufragistas lo eligen como símbolo...
Gracias a todos por vuestra colaboración. #iesemeritaaugusta #iesemeritaaugusta8m #AprendemosJuntos